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Facoltā di Scienze della Comunicazione, Universitā di Roma "la Sapienza" - www.comunicazione.uniroma1.it

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Home > Didattica > Attività Didattiche Integrative > Cosa sono > Delibera CdF sulla ripartizione crediti

Delibera del Consiglio di Facoltà del 23 dicembre 2004 sulle Attività Didattiche Integrative

Secondo il Manifesto degli Studi, gli studenti iscritti ai Corsi di Laurea di "Scienze e tecnologie della Comunicazione" e di "Comunicazione pubblica e organizzativa" devono ottenere 18 cfu con le attività didattiche integrative, di cui 9 come attività a scelta dello studente e 9 come tirocini, laboratori, attività di ricerca.

Per meglio rispondere alle diverse esigenze individuali degli studenti, il Consiglio di Facoltà del 23 dicembre 2004 ha stabilito di rendere tale suddivisione più flessibile. Di conseguenza, è sufficiente che almeno 6 cfu siano ottenuti mediante "attività a scelta dello studente" (esami extracurriculari, seminari, corsi di vario tipo esterni alla Facoltà) e almeno 4 come "tirocini, laboratori, attività di ricerca". Gli altri 8 cfu possono essere ottenuti indifferentemente nell'uno o nell'altro settore.

Analogamente, gli studenti iscritti al Corso di laurea in "Scienze sociali per la cooperazione, lo sviluppo e le relazioni tra i popoli", che devono acquisire complessivamente 14 cfu per attività didattiche integrative, devono ottenerne almeno 6 mediante "attività a scelta dello studente" (esami extracurriculari, seminari, corsi di vario tipo esterni alla Facoltà) e almeno 2 come "tirocini, laboratori, attività di ricerca", mentre i restanti 6 cfu possono essere conseguiti attraverso attività proprie di entrambi i settori.

Infine, il Consiglio di Facoltà ha stabilito che, per ovvi motivi organizzativi, a decorrere dall'anno accademico 2005-2006 gli studenti sono tenuti a completare i crediti per le attività didattiche integrative entro la sessione d'esame precedente a quella di laurea. In compenso possono sostenere gli esami a scelta in qualsiasi momento dell'anno, previo accordo con il relativo docente.